بیسوادی 4 درصد جمعیت ایران

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، رییس سازمان نهضت سواد آموزی امروز در نشست اعضای شورای آموزش و پرورش گیلان با فرمانداران استان گفت : طبق سرشماری سال1390 تعداد بی سوادان زیر 50 سال کشور 3 میلیون و 456 هزار نفر معادل 6 و 8 دهم درصد جمعیت بود که این تعداد امسال به 1 میلیون و 112 هزار نفر ، معادل 4 درصد کاهش یافته است.

علی باقرزاده ایجاد تنوع در روش ها ، شیوه ها و محتوای آموزش با تبیین کتاب های جداگانه برای قشرها و مشاغل گوناگون را از برنامه های مهم سازمان نهضت سواد آموزی و گفت : سالانه بیش از 500 هزار نفر در جامعه هدف برنامه های سواد آموزی قرار می گیرد.

 وی گفت : بطور میانگین سالانه 150 هزار نفر در طرح های نظیر طرح مطالعه کتاب ، طرح خواندن با خانواده ، ایجاد حلقه های مطالعه و مسابقه انشاء نویسی سازمان نهضت سواد آموزی شرکت می کنند.   

معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد : با بکارگیری آموزشیاران در نهضت سوادآموزی 70 هزار فرصت شغلی در کشور ایجاد شد که 2 هزار از این فرصت ها سهم گیلان است.

علی باقر زاده کم سوادی و بی سوادی را از مهمترین عوامل افزایش ناهنجاری ها و آسیب های اجتماعی دانست.

استاندار گیلان نیز بی سوادی و نا آگاهی را سبب ایجاد آثار منفی غیر قابل جبرانی در توسعه هر جامعه دانست و گفت : اولویت نخست در مسیر رسیدن به توسعه پایدار و ماندگار مبارزه با بی سوادی است.

محمدعلی نجفی با اشاره به رتبه دوم گیلان در جدول نرخ باسوادی استان های کشور ،  افزود : بی سوادی و بیکاری رابطه مستقیم دارند و با همت و تلاش بی وقفه همه مدیران استان باید نرخ بی سوادی استان را به سوی صفر سوق داد.

وی خاطرنشان کرد : فرمانداران و مدیران دستگاه های اجرایی استان با کمک به افزایش نرخ باسوادی ، در مسیر افزایش بهره وری گام بر می دارند.

مهدی حاجتی مدیرکل آموزش و پرورش گیلان هم کمبود فضای آموزشی استان را از مهمترین دغدغه ها عنوان کرد و افزود : شناسایی و هدف گذاری استفاده از ظرفیت خیران مدرسه ساز برای کمک به گسترش فضای آموزشی بسیار مفید و تاثیرگذار خواهد بود. 

علی اوسط اکبری مقدم مدیرکل نوسازی،  توسعه و تجهیز و مدارس گیلان با بیان اینکه نوسازی مدارس گلی ، خشتی و ناامن مناطق کوهستانی و سخت گذر شهرستان های تالش ، رضوانشهر ، لنگرود ، املش و آستارا از برنامه های این اداره کل است گفت : در این راستا  29 مدرسه  یک تا 3 کلاسه ساخته  و به آموزش و پرورش تحویل داده می شود  که تاکنون تعدادی از آنها تحویل داده شد.